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上海现代纺织产业园已形成以现代化纺织为核心项目,以创意家纺产业为核心,以循环经济为目的,集创意中心、产业集群、现代商务、特色购物于一体的现代纺织产业园区。现有家纺品牌专卖店、家纺展示广场、艺术仓库及相关配套设施。可供引进企业总部、研发设计、市场贸易、产品展示等功能所用。目前在园区企业500多家:注册税收落地企业百余家。均为国内具有影响力的家纺品牌企业。上海现代纺织产业园以纺织产业中心为平台与东华大学签订了“研究生培养及科技创新基地”;纺织产业中心可以利用东华大学人才、专利、科研成果、国际最新信息直接向企业开放,逐步形成科研合作、成果展示和转换帮助企业提高创新能力,以知识产权保护的重要措施促进企业发展。校企联盟振兴我国的纺织行业。同时为企业选送和培养高层次应用型人才。

学校布置的语数英作业量不是很大,寒假儿子每天听英语磁带,练钢笔字,最近他说还要“强化一下奥数”。孩子读书的事情,大人硬逼是没用的,要靠自觉。现在我们第一目标是进理想的民办初中,如果各种途径都试了,还是进不了,那就不强求,就近入学。

王晓雯说,很多自然灾害难以避免,但不少灾害损失尤其是生命损失的发生,却是源于无知。未成年人自救能力很弱,学习正确的逃生自救知识事关生存。去年玉树县第一民族中学在地震中创造了832名师生创造无一伤亡的奇迹,是校方在汶川大地震和湖南学校踩踏事件发生后,组织学生学习地震防范知识、多次进行地震逃生演练的结果。

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新华网北京10月21日电(记者孙承斌、李斌)江泽民同志21日下午来到中国人民革命军事博物馆,参观正在这里举行的“伟大壮举 光辉历程——纪念中国工农红军长征胜利70周年展览”。李鹏、朱镕基、李瑞环、刘华清、尉健行、李岚清一同参观了展览。

人类本身具有自身相互交流和共享的物质需要,这种内在需要不单单是外在物质方面的,也是内在精神的,此外,人类还共享着许多基本相同或相似的道德原则、道德规范、道德观念和伦理理念

戴家干指出,30年来,高校招生规模迅速的扩大,高考制度改革探索也从来没有停止过。据统计,从高考30年来看,特别是80年代初期到现在,进行了各种制度和考试上的改革一共有14次,可以说改革从来没有停止过,但是激烈的考试竞争并没有得到缓解。调查表明,高考制度改革不是一个单纯的教育改革,它牵扯到方方面面的利益,一发而动全身,受多方面影响的制约。

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  长治目前共有中小学生50万人,其中义务教育阶段的学生47.8万人。“为了让长治的每一个孩子不因贫困而失学,我们坚持把教育放在优先发展的战略地位,积极构建贫穷孩子上学的长效保障机制,成立了长治市资助贫困大学生入学促进会,建立了义务教育保学金制度,实施了全市义务教育阶段‘两免一补’工程,基本保障了教育公平。”这位曾在长治市担任过五年市长的市委书记说。

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[主持人]这次活动专门针对抗震救灾开展的专项活动还是我国开展未成年人道德思想建设的系列活动之一呢?如果是系列活动之一的话,那我们作为教育部门,在日后的工作中还会开展类似的评选表彰活动吗?

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众议院周三将讨论的该法案,是在弗大一个枪手枪杀32人并自杀后,咨询美国最大的枪权组织--有400万会员的全美枪支管理协会(NRA)后起草的。

事件从4月16日被媒体披露,直到今天,大家等待一个星期的处理结果,等来的只是一个校长被记过处分,并且短短的10分钟新闻通气会中,重庆市渝中区宣传部、区教委等要求不能摄像、不提问。看到这里,笔者笑了,笑中带着心酸,当地的官员真把中国老百姓都当成傻子了,用一个简单的处分就想把整个事件息事宁人。不让提问,就以为所有的问题就消失了吗,真是掩耳盗铃,不知道当地的官员是真糊涂还是装糊涂。既然在新闻发布会上不让提问,那么在这里,笔者就想要问三个为什么:为什么大坪中学能够调集多名国少队员参加国际比赛?面对一项国际比赛,区教委怎么可能不知道大坪中学组队情况?假使不了解具体情况,那么大坪中学被要求在国际比赛上取得好成绩的压力来自何方?谁能给我们一个解答,大坪中学没有,大坪中学的上级也没有,我们仍然被一团疑云所围绕。

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  教育信息化建设的深入,一个最直接的后果就是数据的急剧增长,科研产生的大量数据、学校管理的档案数据、教学资料数据、数字图书馆数据……不断涌现的数据产生了两个问题:大量的数据如何安全可靠地存储?如何有效提升数据利用的效率?  在这样的情况下,不管是信息化建设已经相当深入的高校、还是信息化建设刚刚起步的普教和职教领域,都显示出对独立存储的强劲需求,教育已经成为中国存储市场快速发展的重要动力。对于存储厂商来说,如何利用多样化的存储技术为教育用户提供适合其需求的整体解决方案便显得至关重要。  从3月10日开始,浪潮存储在北京大学开始了覆盖全国5个核心城市的巡回演讲,演讲的主题是“发掘信息价值,助力教育发展”,同时还推介了基于AS500的IPSAN解决方案。  “此次巡展是我们2006年在教育行业深度拓展系统工程的开端。我们希望通过系统的推进,能在教育行业获得一个大的突破,让更多教育用户享受到活性存储带来的价值。”据浪潮存储产品总经理张海涛介绍,“浪潮存储的整体策略已经确定下来。2006年浪潮存储将主攻行业应用,争取在几个行业内取得大的突破,目前锁定的几个行业包括教育、电子政务、视频监控等。”  浪潮存储确定行业深度拓展的市场策略主要出于几个方面的考虑。首先,进入2006年,存储市场的竞争更加激烈,IBM、EMC等国际品牌借助在高端市场积累的市场势能,开始向中低端市场下压,国内外品牌正面交锋不可避免。在这种情况下,必须建立并巩固自己的根据地,才可能与国际品牌持久地竞争。其次,从用户角度来看,存储应用已经深入到相当程度,不仅要“用”,更要“用好”。浪潮存储去年提出活性存储的技术理念,今年需要借助行业深度拓展把活性存储和用户的具体应用需求结合起来,帮助用户提升商务势能。  “选择教育行业进行重点突破,一个很重要的原因是浪潮存储有着多年教育行业市场拓展的经验,对教育用户的信息化需求有着深刻的了解。”据张海涛介绍,浪潮存储已经推出针对教育行业的解决方案。浪潮存储针对教育行业拓展的系统工程称之为“IF计划”——根据客户需求,为其提供基于IP和FC技术的灵活可选的个性化解决方案。  在浪潮存储看来,教育行业市场分为两个特点各不相同的子市场——高教市场和普教市场,“这两个市场由于信息化建设程度的不同,对存储的需求也有着各自明显的特点。高教市场的信息化程度较高,对于存储的需求是‘用好’,对技术的理解程度较高,容易接受更新的技术;普教市场则是另一种情况,信息化的深入使得存储需求逐渐凸现出来,目前的需求集中在海量存储这个层面,另外,由于普教信息化主体的多样性,因而其采购状况也比较复杂,有以单一学校为主体的采购,也有以区为单位的集中采购。”据浪潮存储高级技术顾问武家麟介绍,针对这两个市场,浪潮存储准备了与其特点相契合的产品和解决方案,高教市场以FCSAN和IPSAN为主,针对普教市场提供的方案则更加灵活可变。  “教育用户的需求有着显著的多样性,其中IT系统的规模和资金是两个最重要的约束条件。”武家麟说,“被纳入‘211工程’的高校一般资金会比较充足,针对其应用,我们重点推介性能更为强大的FCSAN解决方案;而其他高校以及部分普教用户则普遍面临资金相对不足的情况,但是其对数据集中的要求相当高,对于这部分用户,我们则重点推介性价比相对较高的IP存储。”  “目前,基于iSCSI的IP存储技术已经比较成熟,这对教育用户来说,是一个不错的消息。”武家麟还特意以AS500存储系统为例,向记者介绍了IP存储系统在教育行业的不同应用。  “我们希望通过持续的教育行业拓展,能够明显促进教育行业的存储利用水平。”张海涛表示,“在市场目标上,我们希望用两年的时间成为这一细分市场的第一品牌,进入三甲则是我们在2006年的目标。”(本报记者 钟伟)  《中国教育报》2006年4月10日第6版

责编 左文亮

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